4月20日，“決勝巴（bā）黎（lí）·綻放奧運（yùn）——奧運冠軍麵對麵”巡回宣講活（huó）動江西站（zhàn）走進（jìn）贛州（zhōu）於（yú）都縣（xiàn）中央紅軍長征集結（jié）出發地紀念園。1934年，中央紅軍正是在於都集結出發，開始了長征。巴黎奧運會男子4×100米混合（hé）泳接力冠（guàn）軍徐嘉餘、巴黎（lí）奧運會羽毛（máo）球混合雙（shuāng）打冠軍黃雅瓊、巴黎奧運會藝術體操集體全能冠軍黃張嘉洋來到這裏，瞻仰紀念碑，並在紀念碑前宣讀致敬詞。

　　“此刻，我們站（zhàn）在中（zhōng）央紅軍（jun1）長（zhǎng）征出發地，緬懷英烈（liè），致敬信仰。在這片（piàn）紅色熱土上，感悟初心（xīn）力量（liàng），汲取奮進勇氣（qì），銘記（jì）曆史責任，砥礪前行方向……今天，我們接過曆史的接力棒，以體育人的執著與堅韌，走好新時代長征路。”他們的致敬詞簡短，卻堅定有力。

　　在這片紅色熱土，奧運健兒感悟長征精神，汲取精神力量（liàng），傳播中華體（tǐ）育精（jīng）神，發揮榜樣力量。一（yī）名四年級小學生參加過一（yī）些省市（shì）羽毛球比賽，但是比賽中她的網前球技術經常出現失誤，她向（xiàng）黃雅瓊請教技術（shù）動（dòng）作（zuò）。黃雅瓊立刻帶來了一堂奧運冠軍課——“網前（qián）球什麽動作？”“放網。”“正手還是反手？”“反手。”隨即，黃雅瓊拿起羽毛球（qiú）拍示範了起來（lái）。“握拍時大拇指頂住拍柄，握得太（tài）緊容易控製（zhì）不好球，一定要握得鬆，就（jiù）能（néng）隨時調整角度，擊球的時（shí）候大概以這一塊為主。”黃雅瓊邊說邊用手指了指（zhǐ）拍（pāi）子的前（qián）半部分。經過簡單而高效的授課後，這名小學生（shēng）展示了（le）學習成果，還得到了黃雅瓊手把手指導。

　　作為巴黎奧運會藝術體操集體全能冠軍，黃張（zhāng）嘉（jiā）洋說她的藝術（shù）體操之路開始頗具戲劇性。“小學時，因父母無法按時接我（wǒ）放學，便讓我到與學校一牆之隔的成都市（shì）少體校學體操，就此（cǐ）有了接觸藝術體操的契機。在老師與父（fù）母鼓勵下，我加入成（chéng）都少體校藝術體操隊，自此開啟逐夢之旅。”一路從四川省隊到國家隊，從披上國家隊戰袍開始，黃（huáng）張嘉洋深知肩上扛著的責任與（yǔ）使命。

　　巴黎（lí）奧運會（huì）藝術體操集體全能決賽（sài）賽場，黃張嘉洋（yáng）與（yǔ）隊友用《共生（shēng）共舞》《鳳鳴淩霄》兩（liǎng）套精湛的節目征服了裁判，獲得冠（guàn）軍。“從賽場走到後場，我們激動相擁、喜極而泣，覺（jiào）得一切付出都值了。”這不（bú）僅是中國隊首次在該項目（mù）登上奧運會最高領獎（jiǎng）台（tái），更是自1996年亞特蘭大奧運會藝術體操集體全能成為比（bǐ）賽項目以來，金牌首次歸屬非歐洲隊伍。聽完黃張嘉洋的宣（xuān）講後（hòu），有學生問她十餘（yú）年與（yǔ）藝（yì）術（shù）體操為伴（bàn），最（zuì）大的收獲是什麽？“剛練（liàn）的時候沒想過要拿世界冠軍甚至是奧運冠軍（jun1），更多是（shì）自身意誌（zhì）品質的鍛煉。”黃張嘉洋說，從事（shì）專（zhuān）業體育難（nán）免有挫折，但是每次（cì）都要跌倒了爬起來，爬起來跌倒（dǎo）再站起來繼（jì）續勇往直前，這也成為塑造她意誌品質的最大收獲。

　　現場還有一（yī）位練習（xí）遊泳近三年、主項也是仰泳（yǒng）的小學生，他問道：“嘉餘哥哥，仰泳每天訓練都是重（chóng）複的動（dòng）作（zuò）很枯燥，你是如何堅持下去的？”徐嘉餘說仰泳是一個孤獨的項目，但是他有求勝欲，就（jiù）想比別人（rén）遊得快（kuài）。“你比別人遊得快的時（shí）候開（kāi）不（bú）開心。”“開心！”徐嘉餘鼓勵（lì）小學生，要靠著這份開心（xīn）和一直遊（yóu）下去的勇氣（qì），實現夢想。(李曉潔）