武漢體育學院經濟與（yǔ）管理學院 陳元欣 徐靖芮

　　當我國體（tǐ）育事業邁入高（gāo）質（zhì）量發展新階段，一所學院四十年的求索與積澱，常（cháng）常能夠映照出體育治理能力提升、體育產業躍升與人才（cái）體係重構的（de）時代脈絡。11月30日，武漢體育學（xué）院經濟與管理學院(以下簡稱“經（jīng）管學院”)迎來建院40周年座談會（huì）。作為全國（guó）最早創設體育管理專業的學院，經（jīng）管學院在（zài）改革開放（fàng）以（yǐ）來中（zhōng）國體育現代（dài）化進程（chéng）中留下了清晰（xī）而深刻的印記：從體育係統幹部教育（yù）到體育管理學科建設，從為全國培養首批體育管理人才到服務國家大型賽事與體育治理改革，走出了（le）一（yī）條具有中國特色（sè）的體育管理教育之路。站在“體育強國”“健康（kāng）中（zhōng）國”戰略交匯點，經管學院將以更（gèng）開放、更交叉、麵向未來（lái）的（de）姿態，開啟新的發展周期。

　　從無（wú）到有

　　為中國體育培養“第一代管理人才”

　　回到上世紀八十年代，中（zhōng）國體育進（jìn）入製度（dù）轉型的關（guān）鍵期。如何培養一支（zhī）懂體育、會管理（lǐ）、能服務的（de）專業隊伍，是擺在體育事業發展麵前的時代命題（tí）。武漢（hàn）體育學院決定率先設立體（tǐ）育管理教育方向，自主探（tàn）索課程（chéng）體係、人才培（péi）養模式與（yǔ）學科方法，成（chéng）為國內體育（yù）管理教育的開創者。我們滿懷敬意（yì）地銘記以鍾添發、孫漢超、湯起（qǐ）宇、高雪（xuě）峰等為代表的老一（yī）輩學者，他們以遠見卓識和開拓精神，開啟了中國體育管理教育的拓荒之旅。

　　翻開曆史檔案，從最初的體育管理專修班（bān），為體育部門（mén）培養了第一代體育管理人才，到本科專業（yè）設立、研究方（fāng）向拓展、科研體係逐步完備，經管學院（yuàn）引領了中（zhōng）國體育管理學（xué）科（kē）從（cóng）萌（méng）芽到體係化的關鍵節點。

　　1984年成（chéng）立全國（guó）首個體育管理教研室，編寫國內首本《體育（yù）管理學》教材；1985年正式招生，填（tián）補國內（nèi）空白；1989年率（lǜ）先招收體育管理專業碩士研究生（shēng），1990年獲碩士授予（yǔ）權；1995年被評為國家體委社會科學唯一重點學（xué）科；2001年建成首個體育人文社會科學重點研究（jiū）基地。

　　四十年來，經（jīng）管學院（yuàn）為國家體育總局、各省(區、市)體育局、職業聯賽機（jī）構、基層體（tǐ）育部門、各類體育社會組織及新興體育企業（yè），輸送了大量體育治理與產業經營人才，被（bèi）業界譽為（wéi）“中國體（tǐ）育（yù）管理人才的重要源頭”。一代代校友憑借紮實的專業能（néng）力和務實的實踐素養，成長為體育公共政策製定、大型賽事組織、體育協會治理改革和體（tǐ）育產業創新發展等領域的中堅力量。經管學院通過知識創新與人才輸出（chū），參與並推動了新時代中國特色體育事業發展體係的（de）塑造。我們常用一句話概括這段曆程：經管學院的四十年，是與中國體育事業發展同頻共振的四十年，也是與中國高等體育教育創新同向而行的四十年。

　　學科建（jiàn）設與人才培（péi）養

　　在交叉融合中走向“體育治（zhì）理”的中國方案

　　四十年來，經管學院（yuàn）堅持以學科建設為龍（lóng）頭，以科研創新為驅動，以人才培養為根本（běn），以社會服（fú）務為己任，四位一（yī）體，協同並進，逐步構建起“中國（guó）式（shì）體育（yù）管理教（jiāo）育體係”。

　　在學科布局方麵，經管學院於2016年獲批全（quán）國體育院校首個（gè）工商管（guǎn）理碩士(MBA)專業學位（wèi）授權點，實現了體育與商科教育的融合。我們建成了休閑體育(2019年獲批)和體育經濟與管理(2021年獲批)兩個國家級一流（liú）本科專業建（jiàn）設點，形成了本、碩、博（bó）一體（tǐ）化的（de）人才培養鏈條（tiáo）。在孫漢超、湯起宇、高雪峰等（děng）老一輩學者奠定的學術根基上，中青年骨幹教師接力奮鬥（dòu）。目前，經管學院教師博士化率已達80%，擁有一批國家級和省部級高層次人才，多（duō）名教師入選（xuǎn）“東湖學者”等人才計劃，形（xíng）成了一支學科與術科深度融合、基礎研究與應用研（yán）究協同並進的師資隊伍。

　　科研方麵，經管學院堅持問題導向，服務大局。依托湖北體育產業研究中心及省級（jí）優勢學科群（qún）等平台，長期聚（jù）焦體育數字（zì）化（huà）轉型、區域體育產業規（guī）劃、全民健身公共（gòng）服務體係、體育消費升級等領域，產出了一批研究成（chéng）果，多項政策建（jiàn）議被國家體（tǐ）育總局和地方政府采納。近十（shí）年來，經管（guǎn）學院教師共承擔國家社科基金等國家級項目21項，省部級及地（dì）方政府委托項目（mù）百餘項（xiàng），在體育消費、賽事經濟、體育產業（yè）鏈協同等方向形成了特色（sè）研究集（jí）群，成為區域體（tǐ）育治理和產（chǎn）業發展（zhǎn）的重要智庫。

　　人才培養方（fāng）麵，經管學院強調知行合一，鼓勵創新（xīn），將創新創業教育融入專業實踐教學全過程，在（zài）“挑戰杯”全國大學（xué）生課外學術科技（jì）作品競（jìng）賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽（sài）等賽事中屢創佳績。僅2013至2023年間，經管（guǎn）學院（yuàn）學生（shēng）共獲得國家級大學生創新創業訓練計劃（huá）項目28項、省級項目86項。在2025年舉辦（bàn）的中國（guó）國際大（dà）學生創新大（dà）賽中，經管學院學生（shēng）的《跑出振興路——體育賦能鄉村產業融合發展新模（mó）式》項目以顯著的社會價值和創新模式獲（huò）得金（jīn）獎，成為“體育強國”與“鄉村振興”戰略結合的生動案（àn）例，展現了經管學（xué）子“懂體育、善經營、會（huì）管理（lǐ）”的複合型能力與專業底色。

　　這一係（xì）列探索與積澱，共同構成了體育管理教（jiāo）育領域獨具辨識度的“武體模式”——以（yǐ）體育為核心，以社會科學為方法支撐，以國家（jiā）戰略與行業需求為牽引（yǐn），以場景化實踐為特色。經管學院通過構建跨越體育經濟、體（tǐ）育公（gōng）共事業管理、信息管理、社（shè）會體（tǐ）育、休閑體育等多學科的交叉融合體係（xì），實（shí）現了“教學-科（kē）研-實踐-服務”四位（wèi）一體（tǐ）的人才培養路徑，為中國體育治理（lǐ）現代化和體育產業高質量發展貢獻了“武體經驗”。

　　四十周年不僅是回望

　　更（gèng）是開啟一個全新階段

　　四十周年，對經（jīng）管學（xué）院而言，既是總結，也是新的起（qǐ）點（diǎn）。在紀念大會上，“交叉”“融合”“場（chǎng）景”“治理現（xiàn）代化（huà）”等關鍵詞反複被提及，它們共同（tóng）指向（xiàng）學院未來發展的清晰路徑——從體育管理教育基地走向體育治理與體育產業（yè）創新平台。

　　學科專業結構將進入一個新的發展周期。未來（lái）經管學院（yuàn）將以學科（kē）專業拓展為牽引，在持（chí）續做（zuò）強體育（yù）經濟與管（guǎn）理（lǐ）這一核心優勢學科的基礎上，積極布局和拓展運動健康管理、體育大數（shù）據管理與應（yīng）用等新興交叉方向。經管學院將推動體育學、管理學、經濟（jì）學、信息科學等不同學科門類的交叉與融合（hé），培育新的（de）學科增長（zhǎng）點，形成一個特色鮮明、優勢互補的專業生態係統。

　　人才培養體係將全麵升級。經管（guǎn）學院將以新（xīn）文科建設理念（niàn）為（wéi）指導，深化本科（kē）生導師製，推行“學術導師（shī）+行業導師”的雙導師培養體係。將建設一批數（shù）字（zì）素養與跨界融合（hé）課程群，搭建從課堂到賽場、從校園到產業園的一體化實踐創新階梯，目標是培養能夠引領未來體育產業變革（gé）與（yǔ）體育公共服務創新的複合型、創（chuàng）新型人才。

　　科研使命將實現從“回應（yīng）問題”到“引領議題”的轉向。經管學院將聚焦體育產業價值（zhí）鏈重構、新質生產力驅動（dòng）、智慧場館與智能運營，加快培育原創性標誌成果，打造具有學術、政策和行業影響力的研究高地，為國家體（tǐ）育治理體係現代化和（hé）產業重構提供重要支撐。

　　此外，作為湖北省省級現代產業學院之一的“現代體育產業學院”，是經管學院麵向（xiàng）未來的“第二增長曲線”，將以此為樞紐，構建多主體、多層次、多維度的產教融（róng）合生態合作（zuò）網絡。在這一（yī）網絡中，產業鏈將引領課程鏈的改革，企業的真實項目將驅動教學模式的創（chuàng）新，將為學生打（dǎ）造賽事運營、體育科技、體育消費（fèi）等實踐（jiàn）場景。同時，科（kē）研將更（gèng）緊密地服務於產業需（xū）求，促進科技成果的轉化。經管學院將立足湖北、輻射華中、服務全國，致力於將現代體育產業學院打造成為（wéi）集政策研究、人（rén）才培（péi）養與產業協同於一（yī）體的綜合能力平台，使其成為區域體育產業發展的引擎、智庫和人才培養高地。

　　四十（shí）年的學院發展史，是中國體育現代化進程的一個縮影。麵對（duì）新時代、新征程（chéng），經管（guǎn）學院深感使命在肩：推動我（wǒ）國體育治理（lǐ）體係走向更加科學、規範、現代（dài）的新（xīn）階段，支撐體育產業成為國民經濟新的增長極，服務體育強（qiáng）國與健康（kāng）中（zhōng）國兩大國家戰略，為國家培養新一（yī）代具備（bèi）全（quán）球視野、創新精神和實幹能力的體育治理者、組織者和產業領軍人才。正如我們在紀念之際所言：“四十年（nián）的接力棒，曆史（shǐ）性地交到了我們這一代人手中。我們（men）將與全院師生、廣大校友以（yǐ）及所有關心支持經管學（xué）院發展的各界朋友一道，以‘融合創新’為帆，以‘協同共生’為舵，奮力（lì）譜寫屬於我們這一代人的教育強（qiáng）國、體育強國新篇章。”