樹（shù）好“不好樹”的家國情懷

　　國而忘家植根教學（xué）始終。哈爾濱冰雪運（yùn）動學校在校生均為義（yì）務教育年齡階段的小學生和初（chū）中生，與（yǔ）同齡人不同的是他們選（xuǎn）擇了極為考驗自（zì）己身心成長的競技體育之路，這也意味（wèi）著他（tā）們要（yào）經（jīng）曆比同齡人更多的挫折與磨礪，更需要（yào）早早樹牢堅定不移的家（jiā）國情懷。

　　在日常教學中，學校著重幫助學生盡早樹立正確的世界觀、人生觀、價（jià）值觀和革命史觀（guān），綜合融入體育文化元素，育人的同時（shí）強化體育品（pǐn）質、運動初心相關教育（yù）。結合北京冬奧會、助力三億人參與冰雪運（yùn）動等重要活（huó）動契機（jī），多（duō）次組（zǔ）織開展中華優秀傳統文（wén）化教育和中國夢的主題教育，大力弘揚以愛國主義（yì）為核心的民族精神（shén）和以改革創新為核心的時代精神，引導學生增強民族文化自信和價值觀（guān）自信（xìn），幫助他們正確認識個人成才與國家發展民族複興的關係（xì）。學校結合“中國夢 冰雪夢”主題教育（yù），以（yǐ）升旗儀（yí）式（shì）、主題（tí）班會、社會實踐等為載體開展（zhǎn）主題（tí）教育活動，開（kāi）展黨的二十大精神解讀和《偉大的旗（qí）幟》黨史（shǐ）講座，加強對學生的黨史學習教育，組（zǔ）織參（cān）觀東北烈士紀（jì）念館等場館，進行抗聯（lián）精神研學活動，讓“社會主義核心價值觀教育”“三愛教育”“四史教（jiāo）育”貫徹教學始終，做到入腦入心。

　　公民意識教育是少年兒童認知（zhī）教育的重要（yào）組成部（bù）分，學校定（dìng）期舉辦法製安全講座，培（péi）養學（xué）生遵紀守法、遵守規則的思想意識和行為習慣，專門提出“立雅誌”“養雅德（dé）”“說雅言”“踐雅行”“樹雅風”，鼓勵學生在（zài）教室、訓練場、寢室、家（jiā）庭和社會活動場景中積極傳遞“雅量（liàng）”。學生每天練習學校自創的（de）《冰雪禮儀操》，促進養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善（shàn）、文明禮貌的良好習慣。結合“陽光少（shǎo）年”“美德少年”“文體雙馨好少年”“冰雪先鋒獎”的評選活（huó）動，學校定期對學生進行行為規範考核，同時利用心理健康課開展青春期教育、自我（wǒ）減壓（yā）教（jiāo）育等，常年通過學校公眾號和班級微信群對在校學生和畢（bì）業生進（jìn）行心理健康疏導（dǎo）與幹預，從根本上改善學生專（zhuān）業訓練方麵心理素質，確保學生健康成長。

　　在落（luò）實基礎知識和基（jī）本技能教學的同時，學校更重視在特色校本課程中豐盈教（jiāo）學內容。綜合實踐活動課上，學生們學會了包餃子、擀麵條、手工烘焙，全體師生共創共享“舌尖上的冰雪”；茶藝教室內，學生嫻熟地展示茶（chá）禮文化；藝（yì）體教室裏，學生盡（jìn）情演奏傳統民樂；校慶演出時，學生積極表演傳統戲劇。除（chú）此之外，非物質文化遺產（chǎn）——漆（qī）藝製作、國畫創作、軟筆書法、名著（zhe）品讀（dú）等形式多樣、內容豐富的文化活動（dòng），幫助學生堅定文化自信，用優秀傳統文化不斷升華他們與日俱增的家國（guó）情懷。

　　存住“不好存”的天賦苗子

　　倉（cāng）廩殷實源於顆粒歸（guī）倉。哈爾濱冰雪運動學校集中（zhōng）了體育和教育的雙重優（yōu）質資（zī）源，為冰雪運動後備人才競（jìng）技水平（píng）提高（gāo）提供文化素養（yǎng）同步發展的平台，更為解決冰雪運動後備人（rén）才“學訓矛盾（dùn）”提供體育教育科（kē）學融（róng）合的平台，在龍江品牌體育競技運動項目——冰雪運動上，科學謀劃冰雪青少年文化學（xué）習和體育鍛煉協調發展，在促進冰雪後備人才文化教育和全麵發展等方麵，哈（hā）爾濱冰（bīng）雪運動學校逐漸走出一條體教融合特色之路，也讓學校成為黑龍江省冰雪運（yùn）動選材和留才的（de）新陣地。

　　學校（xiào）選址初期，幾易其地，最終確定緊鄰黑龍（lóng）江省冰上訓練基地，將學生文化課學習、專業訓（xùn）練、成長生活距離均包（bāo）含在百米半徑內。結（jié）束上午文化課學習後，學生經過充足午休，可以精神飽（bǎo）滿地參加下午的專（zhuān）業化訓練。訓練中（zhōng），他（tā）們與省專業隊隊員共享黑龍江省冰上訓練基地場館資源，訓（xùn）練條（tiáo）件得到充（chōng）分（fèn）保（bǎo）障，省冰上訓練基地承辦國家、國際賽事時，學生由教練員和教師統一組織（zhī）入場觀摩。

　　目前，學校生源均來自黑龍江省各地市，以各地市為訓練隊，教練員均為專業執教，集中（zhōng）在黑龍江省冰上訓練基地學習、訓練，同場訓練便於各（gè）地市運動員之間互相學習借鑒，形成跨地市的（de）“比學趕（gǎn）幫超”良好氛圍，也便於組織（zhī）冰雪運動項目賽事。學生畢業（yè）後，按（àn）照（zhào）黑龍江省中等專業學校招生辦法，學校綜合中考成績及專業水平測試成績（jì），推（tuī）薦學生升入黑龍江省體育（yù）運動學校(含各地市分校)等（děng）中等學校，繼續文化課學習和專業項目訓練，成績突出者將在完（wán）成中專學業（yè）、取得相（xiàng）應學曆後升入本科院校，與（yǔ）文化課學生共同感受象牙塔裏的求學生活。

　　入學受教育、訓練得保障、升學有前景，一批批經過哈爾濱冰雪運動學校精心培養的冰雪運動人才走出校門的那一刻，眼神堅定、謙遜有禮、自信從容。他們在龍江沃野呱呱墜（zhuì）地，在北疆冰城少（shǎo）兒蒙學，成人成才後回歸（guī）家鄉繼續發展；他們擁有（yǒu）堅定（dìng）的家國信仰、紮實的文化基礎、突出的訓練（liàn）成績、明（míng）朗的學業（yè）前景；他們更知（zhī）道自己在為未來拚搏、為龍江拚搏、為國家榮（róng）譽拚搏（bó），因為（wéi）他們已是愛國敬業的文體雙馨新（xīn）時代中國好少年。這是黑龍江省冰雪運動取得長足發展的重要保障，也是全國冰雪運動（dòng）取得可持續發展的可借鑒經驗。

　　築好“不好築”的廣闊未來

　　授業解惑成就錦（jǐn）繡前程。哈爾濱冰雪運動學校目前有（yǒu）在校生256人，共有十屆（jiè）畢業生（shēng），總計546人（rén）。其中，502人升入黑龍江省體育運動學校(含各地市分校)、哈爾濱體育運動學校中等（děng）專業學（xué）校，從事文（wén）化課學習和競技體育訓練，繼續用科學（xué）知識與專業訓練成就自我（wǒ），逐漸成為黑（hēi）龍江（jiāng）省乃至全國冰雪運動的新生力量。

　　畢業生楊濱瑜，現（xiàn）國家隊隊員，就（jiù）讀北京體育大學。獲得青奧會冠軍、四大洲比賽冠軍等（děng），屢次登上國內外大型賽事的最高領獎台（tái），2014年從哈（hā）爾濱市風華學校（xiào）轉學至哈爾濱冰雪運動學校。入校時，她文化課基礎好、表達能力強（qiáng）、訓練成績突出（chū）。班主任（rèn）發現這個文化、訓練“雙優”的好苗子，與任課教師合力搭建平台，促進其向著文體雙馨的方向發展。她成為領操員、主持人（rén）、禮儀（yí）示範生；她在（zài）國旗下講話，在學科比（bǐ）賽（sài）中折桂，參加學生會等工作。2017年楊濱（bīn）瑜（yú）榮獲哈爾濱市三（sān）好學生榮譽稱號。她畢業以來，學校持續給（gěi）予她成（chéng）長的關心，賽前的關注和賽後的關愛（ài）。她也一直感恩於學校的培養，節慶時送來對老師們的祝福，在建校十周年時，送來對母校的祝賀，返校時與師弟師（shī）妹們分（fèn）享經驗。

　　以楊濱瑜等為代表的畢業生，如劉斌、薑殿鵬、李佳軒、張（zhāng）延、李晶、田雨薇、王佳然、於鎮飛等近百人，現在已成為黑龍江省乃至全國（guó）速度（dù）滑冰（bīng）、短道速滑、冰球、花樣滑冰、冰壺等（děng）運動項目的中堅（jiān）力量。他們中有137人升入（rù）北京（jīng）體育大學（xué）、上（shàng）海體（tǐ）育（yù）大學、首都（dōu）體育學院、成都體育學（xué）院、武漢體育學院、沈陽體育學（xué）院、哈（hā）爾濱體育學院、吉林（lín）體育學院、內蒙古體育學院（yuàn）等體育類高等院校深（shēn）造學習；有29人升入東北師範大學、哈爾濱師範大學等師範類高校，實現（xiàn）自己競技體育夢想的同時，開啟從運動（dòng）員到教師的身份轉變。畢業後，大（dà）多數畢業生仍舊活躍在體育行業中，或是（shì）進入（rù）國家隊擔任首席助教（jiāo），或是進入省隊擔任教練員，或（huò）是進入冰雪運動相關企（qǐ）業擔任高管。

　　這樣一群特立獨行的（de）孩子，他們曾因為文化課成績並不理想而惆悵，也曾因為專業訓練成績並不突出而苦惱。但（dàn）他們也是幸運的，因為在學校老師和運動（dòng）隊教練的雙重鼓（gǔ）勵與引導下（xià），一次次跌倒又一次次（cì）爬起，在實現（xiàn）自己人生目標、踐行自己時代使命的征程上，迎著晨曦越（yuè）走越遠、越（yuè）走越亮。

　　十年樹木，百年樹人。哈爾濱冰（bīng）雪運動學校始終堅持將“為冰（bīng）雪先鋒的優雅人生和合格的社會公民奠基”作為辦學理念，將“不忘初衷做冰雪先鋒 寧靜（jìng）致遠做（zuò）優雅學生”作為學校校訓。經（jīng）過十年探索（suǒ）、十年拚搏，這所祖國北疆上的體教融合九年一貫製（zhì）專門學（xué）校，先後榮（róng）獲教育部“校園冰（bīng）雪運動特色學校”、黑龍江省文化（huà）和旅遊廳“黑龍江非物（wù）質（zhì）文化（huà）遺產教育基地”、黑龍江省教育廳“全省學校（xiào）體育工作先進集體（tǐ）”等多個榮譽稱號，逐漸成長為以冰雪運動為特（tè）色、以雙基文化課教學為標準、以儲備雙優冰雪（xuě）運（yùn）動後備人才為目標的省級規（guī）範（fàn）化專門學校。(刁佳帥)