邵光遠攝

　　本報記者 楊暘 林（lín）劍

　　隨著音樂聲響起，學生們有序進入操場。他（tā）們身穿整潔的校服，精神飽滿，一個（gè）個自信從（cóng）容。操場上（shàng），學生們利用跳箱、小欄架、小體（tǐ）操墊等進行（háng）發展彈跳力、腰腹力量和柔韌性的綜合練（liàn）習；利用繩梯進行靈敏和協調性練習；還有行進間和原地的徒手素質練習及在單杠場地進行（háng）的（de）引體向上練習。

　　跑（pǎo）操過程中，學生們昂首挺胸，踏著一致的步伐，喊著響亮的口號，朝氣十足。校園裏到處洋溢著青春氣息。

　　這裏是山東省濰坊市新華中學，這就是（shì）學校數千名學生的（de）“體育日（rì）常”。

　　新時代“三好育人”：三（sān）觀正、身體棒、學（xué）習好

　　步入新華中學校園，隨處可見“三觀正、身體棒、學習（xí）好”的校訓。在校長張雪梅看來，“身體棒”是“C位”，是一切的前提。

　　“以前，我們學校的學生也曾有過‘胸圍越來越寬，肺活量卻越來越小；身材越來越高，跑得卻越來（lái）越慢；體重越來越大，力量卻越來越小；智力開發越來越多，靈敏素質越來越弱’的苦惱，老師們心裏都很著急。為了改變這種狀況，學校開發了初中生‘三步二循環’貫通式培養（yǎng）體育運動特色項目，確（què）保學生每天運動2小時，讓學生們動起來，切實（shí）增強學生體質。”張雪梅表示。

　　“三步”包括晨（chén）練、課間（jiān）操和晚練，全員參與保證了每天的訓練時間達到2小時。“二循（xún）環”是指從時間和空間（jiān）上分為校內和（hé）校外的活動循（xún）環。校內活動，由學校（xiào）領（lǐng）導、教職工全程（chéng）護航，體育教師和專家一起指（zhǐ）導；校外活動，學（xué）校專門為學（xué）生製定家庭訓（xùn）練方法（fǎ）指導，包括心（xīn）肺耐力、核心力量、腿部力量、柔韌性等各項身體素質的練習，充分利（lì）用孩（hái）子們在家的零（líng）散時間，簡易方便地進（jìn）行體育運（yùn）動。

　　成效如（rú）何（hé）？數字會說話：實施上述措施以（yǐ）來，該校學生體質健康檢測優良率逐年提升，達到65%。2024年濰坊市體育中考A等率達到67%，及格率達到100%，位居（jū）濰坊市前列，比（bǐ）濰坊城區的平均A等（děng）率高了近16個百分點。與此同時，學校中考升學率連年攀升，從2020年的68%到2024年的88.3%，實現五連進，躍居全區公辦學校第一名。

　　張雪梅表示，多年的摸索實踐證明了體育運動能為學生提供無限動力，有助於（yú）調節學生的思維和情緒，對記憶力、注意（yì）力和課堂行為有積極影響，從而提升了學生的（de）課堂學習效果，實現力與美（měi）、教和育的深度融（róng）合。

　　資源融合、體教（jiāo）融合、文化融合打造（zào）“冠軍誕生地（dì）”

　　在因地製宜（yí）開展（zhǎn）豐富的體育特色項目、帶動學生全員參加體育運動的基礎上，在濰坊市奎文區（qū）教體局大力推動下，競技體育後備人才的培養輸（shū）送成為新華中（zhōng）學的突出特色。“為讓（ràng）有體育特長的學生得到更好的培養和鍛煉，奎文（wén）區專門（mén）出台政策，允許學生在全區範圍內進行學籍調（diào）配，使學生能夠順利進入合適的學校學（xué）習，最大限度挖掘潛（qián）力。”奎文（wén）區委教育工委副書記（jì）董雪潔說。去年6月，新華中學（xué）與濰坊市體育運動學校（xiào）深入開展合作辦學。濰坊市體校在奎文（wén）區（qū）體校設立籃球（qiú）分校和跆拳道訓練基地，協助日常訓練，並為奎文區學生參加各級各類競（jìng）技賽（sài）事提供專業指導，新華中學由“一般學校”變身為一專多能（néng）。

　　依托良好的體育教學基礎，近年來新華中學培養並輸送了（le）一（yī）大批體育特長生。

　　在傳統印象（xiàng）中（zhōng），體育特長生往往給人（rén）的感覺是“體育技能（néng）強，學習（xí）成績差，未來（lái）出路窄”，這也直接（jiē）導致學生和家長的認可度（dù）、支（zhī）持度偏低。

　　而在新華中學，體育特長生不是（shì）“特例”，更（gèng）沒有“特權”。按照“要特長更要成（chéng）長”的思（sī）路（lù）和理念，學校（xiào）嚴把入門關、訓（xùn）練關、學業（yè）關，將體育特長生（shēng）與其他學生統一編班，製定訓練管理製度（dù），統籌思想品（pǐn）德教育、體育特長訓練和文化（huà）學習，目標就是堅持新時（shí）代（dài）“三好育（yù）人”的辦（bàn）學原則（zé），培養孩子（zǐ）做責任擔（dān）當者、終生運動者、問題解決者（zhě），促（cù）進全麵發展。

　　據統計（jì），自體育運（yùn）動學校掛牌以來，已累（lèi）計向上級各類學校（xiào）培養輸送優秀運動人（rén）才300餘名；校（xiào）隊代（dài）表奎文區在（zài）濰坊市第二十一屆運動會（huì）中斬獲26金10銀9銅，涵（hán）蓋籃球雙冠、啦啦操市賽冠軍以及跆拳道、擊劍（jiàn）、田徑等十餘個項（xiàng）目的好成（chéng）績，持續領跑區域賽事成績榜。

　　更值得一提的是，學校體育特長生絕非隻有從事專業體育（yù）這一條出路，還可（kě）以通過升（shēng）入高中進入優秀的大學。目前效力於（yú）CBA遼寧隊的王嵐（lán）嶔，在2022年以清華大學（xué）男籃（lán）運動員身份成為CBA選秀狀元，他就成長、成才於新華（huá）中學。這些年，王嵐嶔幾乎每年都會回到母校和師弟師妹們交流心得，鼓勵大（dà）家刻苦訓練、全麵（miàn）發展，為學校爭光（guāng），為（wéi）人生添彩。

　　1+1大於2

　　周五下（xià）午，新華中學跆拳道館內，孩子們正在（zài）教練的指導下練習基本功，一招一式有模有樣，呐喊聲雖稚嫩但充滿力量。這是附近小學的課後（hòu）體育社團正在訓練。同一時（shí）間，新華中學的籃球館、羽毛球館、遊泳館內，也都有附近學校的課後體育活動在開（kāi）展，氛圍熱氣騰騰、活力滿滿。

　　張雪梅介紹，新華中學建校之初隻有一個300米跑道的非（fēi）標準運動（dòng）場。2022年，學校建成全新體育館（guǎn）。為更（gèng）好整合資源，實現（xiàn）效（xiào）益最大化，在（zài）區教體（tǐ）局大力支持下，按照“學校提供場（chǎng）地、企業投資運營、社會共享成果”的合作思路，引導社會力量參與學校（xiào）體育（yù）場館運營，做到資源共享、合理利用。通過多方合作（zuò），共投資700萬（wàn）元對體育館進行改造提升，為周邊3所學校、2所（suǒ）幼兒園提（tí）供體育項目普及服務約2萬人次，向市民提供免費或低收費服務約（yuē）3萬人次，實現了1+1大於2的（de）良好（hǎo）效果（guǒ）。

　　與此同時（shí），學校與第三方共享專業教練團隊和訓練資源，深度（dù）開展體（tǐ）教（jiāo）融合。依托場館，學校先後（hòu）開設了籃球、跆（tái）拳道、羽毛球、遊泳等興趣社團，並將籃（lán）球班級聯賽、學生拔河比（bǐ）賽、教師趣味（wèi）運動會等搬到體育館內，充分（fèn）激發（fā）師生運動（dòng）激情與活力。

　　全新的（de）體育館不但破解了場地短板，而（ér）且成為學校長板。2022年以來，該場館通過承辦國家級、省市級體育賽（sài）事和“奧運（yùn）冠軍進校園”等活動，將高水平賽事（shì）、優秀運動員帶進校園、帶到學（xué）生（shēng）身邊，不僅開拓（tuò）了師生眼界，更激發（fā）了學生們立誌（zhì）向上、拚搏進取的精神，將學校教學、文化理念與體（tǐ）育精神融會貫通。

　　“體育是最頂級的教育！”接受記者采訪時，張（zhāng）雪梅（méi）不止一次重複這句話。這不僅是一位基層校長的所（suǒ）思所為，更是對體育在促進人的全麵發展中所發揮作（zuò）用的深刻理解和感悟。讓孩子們跑起來、動起來，在體育活（huó）動中強意（yì）誌（zhì）、健身心，眼中閃耀光芒，腳下（xià）充滿力量，回歸教育初心，凝聚和煥發青春力量。