
新華社記者 王曉攝(資料圖(tú))
本報記者 顧 寧
“放暑(shǔ)假還能在離家這麽近的地方打羽毛球簡直太開心了,而且是在學校裏麵,父母也不會(huì)擔心安全問題,和同學約球的時間也可以更加靈活了。”家住北京一七一中學附近(jìn)的學生龐邦傑說。
北京市教委近日發布《關於推進中小學體育設施在節假日及寒暑假向學生開放(fàng)工作的(de)通知》,明確中小學校應積極創造條件麵向學生開放體育場館設施,符合開放條件的學(xué)校應在國家法定節假日、休息(xī)日及寒暑假期間向學生開放體育設(shè)施。
通知要求,中小學室外足球場、籃球場、跑道(dào)等(děng)應先行開放,室內體育場館設施在滿(mǎn)足安全管理的條件下應積極開放。各區教育行政部門統(tǒng)籌學校體育設施向學生(shēng)開放工作,各學校具體實施(shī)。學校應結合校內(nèi)體育設施(shī)實(shí)際,科學(xué)測算各時段最大入校學生數量,合理(lǐ)控(kòng)製入校鍛煉學生人數,可(kě)采取學校集體組織(zhī)的方式向本校學生開放,也可通過互助合作(zuò)等方式向社區內學生開放。
進入暑(shǔ)假,全國多地的中小(xiǎo)學體育場地均在暑假(jiǎ)期間(jiān)向社會開放,不僅為(wéi)市民提(tí)供了運動場所,還解了很多父(fù)母不知道(dào)帶孩子去哪兒“放電”的燃眉之急。在北京,匯文中學校內的羽毛球館除了供本校學生上(shàng)課使用,課(kè)餘時(shí)間也向本校學生和校外人員開放。一七一中學麵向社會開放了遊泳、乒乓球、羽毛球、籃球等場館,這幾處運動設施都在一棟樓中。為了保證安全(quán)和正常的教學秩序不被打擾,學校特別開(kāi)辟了一(yī)個側門供外校人員鍛煉進出(chū)。人大附(fù)中北(běi)京經濟開發區學校在節假日及寒暑假向本校學生開(kāi)放了體育設施,為了方便(biàn)管理(lǐ),學生在課(kè)餘時間入校使用(yòng)體育場(chǎng)館需要在相應的APP上(shàng)提(tí)前預約(yuē),提供預約信息即可入校進行體育鍛煉。
“現在很多小區沒有合適的健身場地,像我們小區街心公園很小,都是一(yī)些小月齡的孩子在玩,周圍的(de)體育館不僅難(nán)約而且暑期價格很貴,無形中讓孩子的健身(shēn)少了很多動力。”家住(zhù)湖南長(zhǎng)沙(shā)東雅中學附近的(de)李女士說(shuō),“現在學校開(kāi)放了田(tián)徑運動場,每天晚上我們會換(huàn)上(shàng)速幹衣(yī)和運動鞋一起去跑步。”
學校體育運動場館向社會開(kāi)放(fàng)此(cǐ)前已在(zài)多地(dì)實施。2017年,教(jiāo)育部就(jiù)曾會同國家體育總局印發《關於推進學(xué)校體育場館向社會開放的實施意(yì)見》,明確提(tí)出具(jù)備基本條件的學校都要積極推進體育場館開放。2019年7月,中共中(zhōng)央、國務院印(yìn)發《關於(yú)深化教育(yù)教學改革全麵提高義務教育質量的意見》,也鼓勵(lì)地方向學生免費或優惠開(kāi)放公共運動場(chǎng)所。《全民健身條例》也明確要求,學校(xiào)應當在課餘時間和節假日向學生開放體育場館,公辦學校要積極創造條件向社會開放體育場(chǎng)館。
在政策(cè)引導(dǎo)下,如何讓更(gèng)多的學校願意主動向社會開放體育場地?武漢體(tǐ)育學院教(jiāo)授柳鳴毅表示(shì),按照教育部和國家體育總局文件規(guī)定,學校體育場館有序(xù)對社會開放(fàng)有(yǒu)規可循。但是考慮到安全、責任主(zhǔ)體等多種(zhǒng)因素,學(xué)校體育場館開放正處於漸進式推行狀態。學校體育場館相對封閉,對兒童青(qīng)少(shǎo)年(nián)來(lái)說比(bǐ)較(jiào)安全。社區周邊的大學、中小學(xué)均是(shì)大眾(zhòng)熟悉的地(dì)方,可實現(xiàn)體育鍛煉便捷性、提供服務的可及性,同時學校體育場館(guǎn)管理比較有序,責任主體比較明確。另一方麵,學校體育場(chǎng)館對社會開放也存在體育(yù)組織或俱樂部進校難、學校安全風險防控壓力大等問題。
柳鳴(míng)毅表示,在場地開放的同時,應(yīng)該注意以下三個方麵:一是學校要明確體育場館管理主體,如體育(yù)教學單位、後勤管理或安全保衛(wèi)等(děng),做好場館管理標識、醫務保障(zhàng)提示及基本防範(fàn)等;二是合(hé)法合規(guī)引入第三方,參與學校體育場館服務(wù)與管理,區(qū)分好免(miǎn)費為社會開放和低收費服務等(děng)時段、內容;三是地方政府通過考核建立青少年體育俱樂(lè)部等白名單製度,合理合規引入青少年體育俱樂部等進校園,承擔(dān)青(qīng)少年體育培訓、學校運動隊建設(shè)等多元服務,提升學(xué)校(xiào)體育質(zhì)量,進一步促進體(tǐ)教融合。
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