部國華 毛昀哲

　　放學後，從手球場、足球場、籃球場上的汗水揮灑，到圍棋、象棋（qí）教室的智慧碰撞，再到武術（shù）、遊泳（yǒng）、射擊等（děng）綜合訓練的英（yīng）姿（zī）颯爽……山東省濱州（zhōu）市濱城區（qū）第二實驗小學的課後服務深受學生們喜愛。記者發現，在從事運動的學生中很少見到“小眼鏡”。據學校的統計數據，該校近視率為18.22%，遠低於全國35.60%的（de）平均水平，體（tǐ）質健康優良率也（yě）超（chāo）過50%，高於全國33%的平均水平。

　　為啥這所（suǒ）學校少有“小眼鏡”？這得益於這所（suǒ）學（xué）校獨特的育人底色。

　　數據無言，見證成效。學校每年麵向全區招收100名體育後備（bèi）人才，分11個專項進行係統培養。目前全校三分之（zhī）一的學生在進行體育訓練，2023年以來共獲得國（guó）家級獎（jiǎng）牌66枚、省級獎牌（pái）114枚，更孕育了許多在人生賽道（dào）上奮力奔跑的“人生冠軍”，探索（suǒ）出了一條（tiáo）“以體育人、五育融合”的“冠軍之（zhī）路”。

　　“冠（guàn）軍”在這裏有著不同尋常的含（hán）義。依托濱州市“冠軍和社會組織進校園”誌（zhì）願服務項目，學校常態化邀請冠軍運動員走進校園，乒乓球世界冠軍（jun1）曹臻、遊泳世界冠軍韓雪等10位知名（míng）體育人士先後到校指導。同時，亞青賽武術冠軍姚雨、全（quán）國體院乒乓球錦標賽冠軍彭濤等9名優秀運動員常年（nián）駐校指導，他們不僅（jǐn）傳授（shòu）專（zhuān）業體育技能，還以親身（shēn）經（jīng）曆傳遞體（tǐ）育精神，在孩子們心中播下理想（xiǎng）信念（niàn）的種子（zǐ）。通過（guò）榜樣引領，學生們樹立了正確的人生觀（guān）、價值觀，激勵他們在人生（shēng）路上做自己的“冠軍”。

　　“我們學校構建了‘專業指導+榜樣激勵+協同培養’的立體培養模式，實施‘課堂普（pǔ）及—課後（hòu）提高—俱樂部拔尖’三級訓練（liàn）機製的後備人才培養模（mó）式（shì），夯實發展根基。同時建立‘學校計（jì）劃—學生鍛煉—家長參與—教師評價—社會支（zhī）持協同’機製，積極整合社會資源，引進俱樂部、體育協會等10個社會組織，推動體（tǐ）育從單一鍛煉向綜合育人轉型。”學校黨支部書記、校長付（fù）瑞醜說（shuō），學校全力打造的“冠軍精神引領下的品質教育”，讓（ràng）熱愛體育的種子在學生心中生根發芽、開花結果（guǒ）。

　　“我們家長每周（zhōu）有（yǒu）一次和學生互動的機會，可以和孩（hái）子一起訓練。通過體育運動（dòng），孩子在作息、紀律、學習方麵都有（yǒu）一定提升。”家長劉猛的兩（liǎng）個孩子都在該校學習，他對學校發揮體育綜合育人理念非常認可（kě），“通過（guò）家校（xiào）共建，孩（hái）子的身體素質（zhì）提升了，和（hé）家長溝通得更好了，抗挫（cuò）折能力也有了提高。”

　　學校高標準（zhǔn）建成“三（sān）場四室十館”體育設施（shī）群，打造“微縮奧林匹克公園”式校園環境，充分滿足學生多樣化鍛煉需求。課後服務時段，國家一級運動員、亞（yà）青賽冠（guàn）軍姚（yáo）雨指導學生進行武術訓練，山東省手（shǒu）球（qiú）冠軍王誌超帶領（lǐng）學生進行戰術演練，山東省羽毛（máo）球冠軍李彬指導搏殺（shā）技巧……經過一段（duàn）時間的係統訓練和學（xué）習，孩子們在（zài）生長發育測試（shì）方麵取得更為亮眼的（de）數據（jù），身體（tǐ）素質得到顯著提升，肥胖（pàng）率隻有6.2%，近（jìn）視率也顯著降低。

　　一枚枚獎牌熠熠生輝，掛滿（mǎn）了“冠軍牆”。通過體教融合發展，濱城區第二實驗小學收獲了“滿（mǎn）園花開”：全國青（qīng）少年激光射擊(線上)係列春季賽獲（huò）得2金1銀3銅，全國跆拳道俱（jù）樂部聯賽(威海站)狂攬5金1銀3銅，全（quán）國青少年武術套路錦標賽榮獲集體第二名……2023年以來，學校（xiào）在武術、乒乓球、射擊等7個項目中獲得國家級以上金牌26枚、銀牌23枚、銅牌17枚。此外，學校在（zài）全國自由搏（bó）擊爭霸賽（sài）、山東省武術套路冠軍賽（sài）、濱州市校園籃球聯賽等（děng）賽事中，亦收獲諸多榮（róng）譽……

　　“學校將持續深化‘冠軍精神（shén）引領（lǐng）下的品質教育’，紮實推進體教融合深度發展，發現每一個孩子的獨特潛（qián）能，並為其提供茁壯成長的沃土，構建起全方位的育人體係。”談及（jí）未來，付（fù）瑞醜信心滿滿。