本（běn）報記者 袁（yuán）雪婧

　　9月16日，“中華體育精神大講堂”校園宣講活動、“冠軍體育課”運動員進校園活動走進江蘇（sū）省太（tài）倉市實驗小（xiǎo）學。體操奧運冠（guàn）軍黃（huáng）旭以“成長之路”為主（zhǔ）題，向同（tóng）學們生動講述（shù）了一段關於拚搏（bó）與熱愛的體育（yù）人生，激勵大家在（zài）成長（zhǎng）道路上勇敢追（zhuī）夢。

　　在宣講活動環節，黃（huáng）旭分享了自己從體操啟蒙到踏（tà）上奧運賽場的（de）經曆。“1984年洛杉磯奧運會，李寧（níng）一舉奪得（dé）三（sān）枚金牌的畫麵，在我心（xīn）中埋下了奧運（yùn）夢的種子。”他特別以“V”字的形（xíng）狀形容自己的奧運之路（lù）：2000年悉尼奧運會中國體操男團奪冠，迎來職業生涯的“完美啟航”；2004年雅典奧（ào）運會失利（lì）後，團隊在批評與質疑中砥礪前行；2008年北京奧運（yùn）會，中國體操男團涅槃重生，再登世界之巔。“那一刻，所（suǒ）有的堅持都有了意義。”黃旭說，中華體育精神始（shǐ）終激勵著（zhe）他，不（bú）僅是奪冠時（shí）的榮光，更是（shì）“麵對失敗不放棄、麵對（duì）挑戰敢拚搏”的信（xìn）念（niàn）。

　　在“冠軍麵對麵（miàn）”互動中，黃（huáng）旭與同學們親（qīn）切交流。被問及“訓練太苦如何堅（jiān）持”時，他笑答：“要堅定（dìng）信念（niàn），告訴自己再堅持一下（xià），前方可（kě）能就是光（guāng）明。”而當有同學好（hǎo）奇“為什麽選擇體操（cāo）”時，他幽默回應（yīng）：“小（xiǎo）時候自己實在太（tài）調（diào）皮了。”真（zhēn）誠而風趣的回答瞬間拉近（jìn）了（le）與孩子們的距離，也讓冠軍更加真實、可親。現場笑聲陣陣，氛圍溫馨活躍。

　　在“冠軍體育課”環節，學校跑酷隊以（yǐ）一段（duàn）三分鍾的精（jīng）彩（cǎi）表演開場，展現（xiàn）出蓬勃（bó）的青春活力。黃（huáng）旭將教學重點放在體操（cāo）運動中的自（zì）我保護技巧上，逐一指導同（tóng）學們練習落地緩衝、前滾翻等實用（yòng）動（dòng）作。“關（guān）鍵要學會‘卸力’，養成運動中自我保護的習慣。”他（tā）一遍遍耐心示範，讓專業的體操知識變得通俗易懂（dǒng），也讓安全意識深入孩子們（men）心中。

　　課程尾聲，黃旭發起“21天運動打卡計劃”，鼓勵同學們養成規律運動習慣。“運動不僅強身健體，更能錘（chuí）煉意誌。希（xī）望你們堅持21天，並帶動身邊人一起（qǐ）動起（qǐ）來。”他寄語同學們，“願（yuàn）大家在體育中收獲快樂與成長，始（shǐ）終保持（chí）對夢想的熱（rè）愛，走（zǒu）出屬於自己的精彩人（rén）生！”

　　本次活（huó）動由國家體育總局宣傳司主辦，中國體育報業總社有限公司、江蘇省體操運動協會、江蘇（sū）省（shěng）太倉市實驗小學承辦，中國體育報（bào）、新體育網執行，旨在通過奧運冠軍的榜樣力量，弘揚中華體育精神，推動青少年科學（xué）健身普及，助力年輕一代在運動中強意誌、健身心，為校園體育文化注入新活（huó）力。