馬藝歐 黃江惟

　　“王校長好！”

　　記（jì）者剛跟隨蘇州市體育運動學校校長王建軍踏入蘇州市太湖足球運動中心的足球場地，一聲（shēng）聲清脆（cuì）的問候就傳了過來。這些（xiē）聲音來自蘇（sū）州市U12的女足隊員們，她們正在李俊教練的帶領下（xià）熱（rè）火（huǒ）朝天訓練著。在夕陽的映襯下，綠茵場上她們小小的身影顯（xiǎn）得分（fèn）外有活力。

　　2019年，在蘇（sū）州市體（tǐ）育局和（hé）蘇州太湖國家旅遊度假區（qū）管委會通力合作下，蘇州市太湖足球運動中心應運（yùn）而生。毗鄰太湖畔的蘇州市太湖足球運動中心擁有（yǒu）得天獨厚的生態環（huán）境和頂級的設（shè）施設備，還有一批負責任的教練以及先進的足球青（qīng）訓理念，很快（kuài）受到青少（shǎo）年運動員及家長的青（qīng）睞。同時，在蘇州市人民政府（fǔ）和蘇州市體育局高（gāo）度重視和大力支持下，近年來，太湖足球運動中心為男女足國（guó）家隊，足協杯賽，東京奧運會女足附加賽預選賽以及2020年（nián）和（hé）2021年中超聯賽等一係列重要賽事與集訓搭建了堅實的（de）後盾。

　　基於此，在2024年亞（yà）足聯女足大會上，蘇州市太湖足球運動（dòng）中心（xīn）獲得2024年亞（yà）足聯青訓學院(女（nǚ）子)獎，這也是首個獲得亞足聯年度青訓學（xué）院(女子)獎的中（zhōng）國女足青訓單位。

　　兩年共建 效（xiào）果顯（xiǎn）著

　　2022年9月，蘇州市成（chéng）為“十四五”期間第二批全（quán）國足球發展重點城市，2022年（nián）10月蘇州市（shì）人民政府與中國足球協會簽（qiān）訂十年共建協議，共同建設由中國足球協會主導，地方政府支持的後（hòu）備人（rén）才培（péi）養項目，旨在培養具備國際競爭力的（de）高水平足球人（rén）才。

　　兩年間，太湖足球運動中心完成多次女足精英（yīng）球員訓練營、共建集訓、海外拉練及女足青訓教（jiāo）練員專項培訓工作，完成了技術團隊、保障團隊的組建及多個年齡段後備人才基地梯隊常態化訓練。2024年9月，亞足聯專家組來到蘇州就中國足協申請加入亞足聯精英青訓（xùn）計劃進行考察。聽取了中國足協關於後（hòu）備人才基地（dì）建設項目的整體目標（biāo）、願景和未來的發展方案，同時實地（dì）了解了太湖足球運動中心正在開展的各類球員培養和教練員發展項目（mù）。依據現（xiàn）場考察情況，亞足（zú）聯最（zuì）終決（jué）定將2024年度青訓學院(女子)的獎項授予（yǔ）蘇州基地，蘇州基（jī）地成為首個獲得亞足聯年度青（qīng）訓學院(女子)獎的中國女足青訓單位。

　　近年來，太湖足球運動（dòng）中心不僅關注自身發展（zhǎn），還（hái）堅持為國家體育戰略服務，積極投身於中西部地區足（zú）球幫扶計劃，通過技術交流（liú）、人才培訓等方式助（zhù）力中西部地區足球水平提升，為中西部地區的孩（hái）子們帶去足球的（de）快樂和希望。同時，蘇州（zhōu）市的女足（zú）隊（duì）伍為國（guó）家隊（duì）輸送了大批球員，目前在海外踢（tī）球的李夢雯（wén）等球員（yuán），都是蘇州女足培養的球員。

　　經過數年耕耘，蘇州市現已（yǐ）建立18支（zhī）男女足球梯隊。在過去5年的時間，太湖足球運（yùn）動中心舉辦了一期又一期青少年足球訓練營，為國家隊輸送了一（yī）批批精英球員。同時還會定期舉辦高水平教練員培訓班和裁判員培（péi）訓課程，堅持培（péi）養高素質足球人才。2024年全國青少（shǎo）年足球錦標賽，蘇州在女子U14組（zǔ）獲得冠（guàn）軍，中國足協（xié）青少（shǎo）年足球（qiú）錦標賽(重點城市組)，蘇州女子U14隊同樣取得冠（guàn）軍，中國足協（xié）青少年足球錦標賽(重點（diǎn）城市組)，蘇州女子U13隊也斬獲（huò）了冠軍。

　　踢球育人 全麵發（fā）展

　　“要想踢好球，先要做好人。”太湖足球運動中心始終致力於通過足球教育（yù），培養全麵發展的青少年足（zú）球運動員。在太湖足球運（yùn）動中心，足球不單（dān）單是一項體育運動，更是從（cóng）上（shàng）到下把足球的育人功能完全發揮出來。

　　太湖足球運動中心在國內創新設立了教（jiāo）育管理發展崗，專門負責青少年足球運動員（yuán）的文化課學習。除此之外，太湖足球運動中心在訓練之（zhī）餘還為球員們安排了豐富多彩的講座，溝通能力（lì）、心理建設（shè）等方方麵麵的講座提升了球員們的（de）綜合能力和（hé）素質。

　　談到為何如此重（chóng）視球員們的文化教育（yù），王建軍向記者動情地（dì）說道：“我那時候（hòu）在（zài）蘇州體工隊踢球，上下午訓練比賽，16歲就拿工資了，然後就不上學了。退役之後我選擇去讀書，還去學（xué）校“充了電”，感覺到自己的（de）文化知識還是比（bǐ）較弱。所以我現在重點抓幾門功課，第一個（gè）是基礎文化課程，第二（èr）個是曆史，第三個就是外語，我們要培（péi）養具有國際競爭力的隊員和（hé）教練員。”

　　蘇州有著2500多年的建城曆史，所以王建軍也非常看重球員們的曆史素養。

　　他介紹道：“像我們經常有交（jiāo）流、外出比（bǐ）賽的機會，而這正是宣傳我們國家、家鄉的契機。所以我們每次出訪之（zhī）前，一（yī）定要讓曆史老師、文化老師（shī）來幫（bāng）助（zhù）球員。當然，平時我們也會請（qǐng）曆史老師來（lái）給球（qiú）員們上一些課程。”

　　太湖足球運動中心正（zhèng）是從這些（xiē）方麵對球員們去（qù）教育，去培養，使（shǐ）得球員們無論是在學習上還（hái）是踢球上都能有所收獲，再加上太（tài）湖足球運動中心教練員認真負責的態度，他們真正做到了從青少年運動員角度出（chū）發，去為他們著想（xiǎng），去為他們擔當。

　　紮根基層 無私奉獻

　　太湖足球運（yùn）動中心的青訓教練像星星一樣，用足球點亮小球員的心。蘇州市女足U12主教練李俊就是其中的代表，記者見到李俊（jun4）時，她正在寒風中觀看U12女隊的（de）分組對抗（kàng）訓（xùn）練。

　　出生於1995年的李俊以前也是王建軍的（de）學（xué）生，曾獲得全運會冠軍。退役後，李俊回到蘇州成為一名小學體育老師。出於對綠茵場的熱愛和執著，李俊周一到周三要從事學校的教育（yù）工作，周三晚上到周日在太（tài）湖足球運動中心帶青訓的（de）小球員們，沒有一天的休（xiū）息（xī）時（shí）間，但（dàn）她從來沒有抱怨過（guò）。事實上，太湖足球運動中心的基層青訓教練員（yuán）們的薪酬水平並不豐厚，他（tā）們（men）更多是懷揣著對足球的深厚情懷和使命感，投入到推動中國足球事業的發展之中。

　　小球員們來到太湖足球運動中心（xīn）訓練，教練們（men）就像他（tā）們的爸爸媽媽一樣，他們每天在一起生活（huó），教練的言行舉止和各方麵都在影響（xiǎng）著球員。蘇州市女足青訓總監宋曉麗本身也是專業足（zú）球運動員，她退（tuì）役之後直接來到太湖足球運動中心成為一名基層青訓教（jiāo）練。她說：“青訓教練雖然在基層，但身上責任感很強，對於這些小球員，他們未來的足球生（shēng）涯，不管為人、學習意識或踢球的思路（lù），基（jī）層教練（liàn）員給他們定的方向是很重要的。

　　作為首（shǒu）個落地實施的女足青少年高水平後備人才基地，太湖足球運動中心在打造精英青訓球員發（fā）展樣本（běn）的同時，發揮先進示範（fàn）作用，傳遞先進育人理念，帶動全國多個重點城市開（kāi）展相關工作，共（gòng）同為中（zhōng）國女足的後備人才培養沉澱基層力量、城市力量，共同培育中國青少年足球的（de）發展土壤。

　　低調的蘇州人表示，這（zhè）個獎項（xiàng）是對蘇州足球過去兩年工（gōng）作的肯定，也是我們下（xià）一（yī）階段的全新起點（diǎn），希望能夠堅持、堅定地走在（zài）這條路上。

　　步步為營不曾懈（xiè），久久為功育（yù）人才。在蘇州這（zhè）片足球新（xīn）興熱土上，無數關於綠茵場的動（dòng）人故事正在發生。蘇（sū）州（zhōu）市為了推動中國足球（qiú）運動（dòng）發展，不斷加強足（zú）球運動項目普及和競（jìng）技後備人才培養，高質量打（dǎ）造足球項目（mù）後備人才培育高地（dì），深度貫徹蘇州市足球改革發展（zhǎn）重點城市建設目標，推動蘇州足球青訓事業蓬勃發展，也為蘇州足球事業乃至（zhì）中（zhōng）國足球事業的騰飛打下（xià）良好的基礎。蘇州市太湖足球運動（dòng）中心始終（zhōng）銘記中國足球發（fā）展之誌，肩負振興中國足球的使命，在這條艱（jiān）辛且充滿挑戰的路上，持續發光發熱。