“三個月的時間感覺過得好（hǎo）快，仿佛自己第一天高反的情形還在昨天，剛開始同學老師之間比較拘謹，沒想到這周就要結束支教了，很不舍（shě）。”在海拔3000多米的九龍縣城關第一完全小學參（cān）與支教的四川民族學院體育支教誌願者張雪說。

　　四川民族學院支教誌願者蔣立江說：“這幾天孩子們知道我們要走了（le），下（xià）課總（zǒng）是來辦公室（shì）找我們，拉著我們的衣服找各（gè）種話題（tí）聊，問我們以後還（hái）會不會再來看他們，有什麽有意思的體育遊戲可以教（jiāo）給他們。雖（suī）然支教隻有三個月，但是（shì）感覺我們成為（wéi）了無話不說的好朋友。”

　　2024年體育支教誌願服（fú）務四川支教團，由成都體（tǐ）育（yù）學（xué）院、西昌學（xué）院、四（sì）川民族學（xué）院、四川（chuān）體育職業學院（yuàn）4所高校、100名在校誌願者（zhě）組（zǔ）成，分批前往涼山州和甘孜州開展體育（yù）支教活動。本次體育支教活動，為當地35所各級（jí）中小學校超3萬名學生提（tí）供科學化體育教育，並且通過腳踏實地開展體育支教實踐活動，幫助支教誌願者完成從（cóng）學生到教師的轉變。

　　在支教中，誌願者們不僅傳授（shòu）專業的體育知識與技（jì）能，還引入了多樣化的體育項目，極大地豐富了孩子們的體育生活，激發了他們對體育（yù）的濃厚興趣與熱愛。在九龍縣沙坪中學和九龍縣大（dà）河邊片區（qū）寄宿（xiǔ）製學校，足球與籃球基礎教學有序進行，課堂（táng）上不僅有技戰術（shù）教學，還有豐富的運（yùn）動專業知（zhī）識（shí）。在九龍縣（xiàn）沙坪中學的四川民族學院支教誌願者丁施吉說：“學生們對足（zú）球知識無比渴望，積極參與。課後，大部分學生已（yǐ）熟練掌握基本的（de）足球運球和傳球（qiú）技（jì）術，並（bìng）能將（jiāng）所學運用到課外活（huó）動中，切實提高了自身的足球技能。”

　　除了足球、籃球，從今年（nián）3月四川開展體（tǐ）育支教活動以（yǐ）來，飛盤真（zhēn）的“飛”進了涼山州和甘孜州的中小學校，“飛”到學生的手中。他（tā）們對飛盤從陌生到熟悉，日常體育活動中不再隻有球類、跑跳類等比較常見的運動（dòng），出（chū）現了一個“新麵孔”。

　　在布拖（tuō）特木裏鎮小學，成（chéng）都體育（yù）學院支教團成員陳豪楠的體育課上，飛盤成為了課堂的一部（bù）分。“作為一個新興（xìng）運動，提高（gāo）了學生對體育運動的熱愛，也讓學生的身體得到鍛煉。”陳豪楠說。

　　九龍縣呷爾鎮重點片區寄宿製學校的孩子們展現出（chū）對（duì）飛盤運動的濃厚興趣。在實際練習中，他們勇於嚐試新的（de）投擲和接盤方法，麵對失敗不氣餒，迅速掌（zhǎng）握了基本技巧。通過飛盤運動（dòng），學生們不（bú）僅提高了身體素質，更重要的是培養了團隊協作能力，學（xué）會（huì）了（le）相互配合、溝通與支持。四川民族學院支教誌願者王孔（kǒng）鑫（xīn）說：“之前他（tā）們在體育（yù）課上很少（shǎo）有機會接觸這類新興體育運動，更多的隻是跑跑步（bù）、做一下（xià）簡單拉伸、課間操之類的運動。”

　　支教誌（zhì）願者們（men）帶來的教學活動（dòng）豐富了學生們的課餘體育生活（huó），讓學生（shēng）們在體育（yù）鍛煉（liàn）中收獲了快（kuài）樂和成長。通過這些教學（xué）活動，學生們不僅在體育（yù）技能上有所提升，在綜合素質方麵也（yě）取（qǔ）得了（le）進步。麵對困難時（shí），學生們在誌願者的幫助下，提高了自主（zhǔ）解決問題的能力，展現出堅（jiān）持不懈的（de）精神。(顧 寧)