王楚欽（qīn）、孫穎莎與學（xué）生互（hù）動（dòng）。 白宇攝（shè）
“我要好好收藏起來。”巴黎奧（ào）運會乒乓球混（hún）雙項目冠軍王（wáng）楚欽、孫穎莎（shā）與北京市（shì）海澱區中關村第三小學的學生（shēng）們分享了個人成長（zhǎng）故事，也收到了同學們用心準（zhǔn）備的禮物——兩位小同學親手寫的（de）兩幅字： “夢（mèng）想成長幸福”“向上生長 少（shǎo）年榜樣”，並受聘為（wéi）中關（guān）村第三小學“健康指導（dǎo）校長”。和學生們的互動交流讓兩位奧運冠軍同樣收獲了感動與力量。
9月23日，“中華體育精神大講堂”校園宣講及“冠軍體育課”運動（dòng）員（yuán）進（jìn）校園活動走進中關村第三小學。王楚欽、孫穎莎化身“特派老師”，生動講述成長故事，與（yǔ）學生們近距離交流互動（dòng），鼓勵他們（men）積極參與體育運（yùn）動，勇敢追逐夢想。
從兩位（wèi）奧運冠（guàn）軍入場，現場氣氛始終非常熱烈。王楚欽和孫穎莎（shā）在“中華體育精神大講堂”校園宣講環節中結合（hé）各（gè）自的成長經曆講述了為夢想全力以赴的故事。
“無論你們的夢（mèng）想是什麽，都請記住，隻有堅持（chí）不懈、勇（yǒng）敢麵對挑戰，才能實現自己的夢想。”王（wáng）楚欽分享（xiǎng）說，“成功的道路從來不是一帆（fān）風順的，它充滿了坎坷和挑戰。重要的是，你（nǐ）們（men）要相信自己，敢於嚐試（shì），敢於麵對失敗。在遇到困難的時候，不要（yào）輕易放棄，要學會從失敗中汲取教訓，從挫折（shé）中（zhōng）找到前進的動力。”
“我從十歲進入省隊，就把進入國家（jiā）隊（duì）作為自己（jǐ）的目標（biāo），盡管（guǎn）付出了巨大的努力，可是連續兩次都與夢想擦肩而過。也懷疑過是不是要（yào）與國家隊無緣了，但每次的答案都是‘我不甘心’。我付出了（le）更多的努力，克服了更多的困難，終於通過個（gè）人最後一次少年比賽（sài）成功搭上國家隊的末班車。進入國家二隊，擔心自己跟不上，我苦練體能（néng），加練技術（shù），基本每天都（dōu）是最後一個回到公寓。在後來的成年（nián）比賽裏，我也遇到了很多困難，經曆了很多失（shī）敗。”孫穎莎感慨道（dào），“我始終相信，殺不死我們的終會讓我們更加強大，隻要我（wǒ）們不放（fàng）棄夢想，每（měi）一次挫折（shé）都可以成為成長的（de）階梯。”
現場互動環節自然少不了與乒乓球有關的切磋交流（liú）。王楚欽、孫（sūn）穎莎分別講解（jiě）了正手、反手（shǒu）揮（huī）拍的動作（zuò）要領，還“解密”了混雙比賽中兩人溝（gōu）通戰術時手勢的（de）含義。現場隨機抽取（qǔ）出了30名同學，每個人都（dōu）興高（gāo）采烈地跑到台上，期待（dài）著（zhe）和兩位奧運冠軍麵對麵交流。王楚欽（qīn）拿著手（shǒu）機、孫穎（yǐng）莎拿著鍋（guō）鏟和學生們展開了（le）趣味顛球（qiú）比拚。隨（suí）後兩人（rén）還與學生（shēng）們隔網對抗，一名學生（shēng）把球直接打進了球筐，王楚欽笑著豎起大拇指點讚，幽默的風格使這堂特殊的體育課變得更加生動有趣。
“非（fēi）常開心看到這麽多小朋友，我感受到了他們（men）的單純（chún）和美好，他們也給了我（wǒ）們力量。”王楚欽寄語同學們要勇敢麵對挫折、堅定地走好自己的路，“挫折和困難在人生的每個（gè）階段都會遇到，邁過困難和（hé）挫折的坎（kǎn），就能更上一層樓（lóu）。要以積極和正能量（liàng）的心態（tài）去麵對，所有的（de）事情都有解（jiě）決的辦法。希望他們無論（lùn）在哪個領域，都能做獨一無二的自己，堅定自己的選擇，享受自己所選擇的事（shì）情。”
孫穎莎收到的那幅字上麵寫著“夢想成長幸福”。她（tā）說：“這幅字寫得特別好，是把（bǎ）我演講裏的關鍵詞寫下來送給（gěi）我，非常觸動我，讓我有了更（gèng）大的前進動力，希望（wàng）成為他們更好的榜樣。很開心能和小朋友們互動交流（liú），他們認真的學習（xí）態度，對自己喜歡的事情的堅（jiān）持以及對體（tǐ）育的熱愛都非常打動（dòng）我。這是非常好的活動，非常有意義。”
“中（zhōng）華體育精神大講堂”校園宣講（jiǎng）、“冠軍體（tǐ）育課”運動員進校園活動（dòng）中關（guān）村第三小（xiǎo）學站（zhàn）由國家體育總局宣傳司主辦（bàn），中（zhōng）國（guó）體育報業總（zǒng）社（shè）有限公司、北京市海澱區教育委員會承辦，中關村第三小（xiǎo）學、中（zhōng）國體育報、新體（tǐ）育網協辦。(李雪穎）
審核：張素琦
